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Comunità infermieristica in lutto

luttocandelaefioccoL'Ordine delle Professioni Infermieristiche di Teramo e l'interà comunità infermieristica, si stringono attorno ai familiari del collega Tommaso Di Fabrizio in servizio nella U.O. Lungodegenza di Ortona scomparso dopo aver lottato per giorni e giorni contro il terribile virus che ancora una volta si é rilevato implacabile.

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Come distribuire il vaccino a livello globale, le dichiarazioni della Dott.ssa O'Brien OMS

organizzazione-mondiale -opi-teramoLe dichiarazioni della Dott.ssa O'Brien facente parte dell'Organizzazione Mondiale della Sanità e non solo, che spiega come il vaccino debba essere distribuito anche in modo intelligente, privilegiando chi ha più occasione di essere a contatto con il virus e le fasce deboli.

Professore-Dipartimento di Salute Internazionale e Dipartimento di Epidemiologia, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Stati Uniti d'America.

Katherine O'Brien, MDCM, MPH, FRCPC, è professore presso il Dipartimento di Salute Internazionale e Dipartimento di Epidemiologia presso la Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health (JHSPH). Il 4 ottobre 2013 il professor O'Brien è stato nominato direttore esecutivo del Johns Hopkins International Vaccine Access Center (IVAC), un anno dopo aver assunto la guida come direttore ad interim del Centro. Il professor O'Brien porta una vasta esperienza come medico di malattie infettive pediatriche, epidemiologo e vaccinologo.

Oltre al suo ruolo presso l'IVAC, la dottoressa O'Brien serve il Center for American Indian Health presso JHSPH sia come direttore associato del centro che come direttore del programma di prevenzione e controllo delle malattie infettive.

La professoressa O'Brien ha conseguito la laurea in medicina presso la McGill University nel 1988, ha una borsa di studio in malattie infettive pediatriche e master in sanità pubblica. Per oltre 20 anni ha lavorato nel settore della ricerca sui vaccini su questioni relative ai vaccini pediatrici, materni e adulti a livello nazionale e internazionale. La sua esperienza di ricerca si trova nelle aree di studi clinici su vaccini su ampio campo, studi epidemiologici, valutazioni dell'impatto e modellazione del carico di malattia di pneumococco, Haemophilus influenzae di tipo b, influenza e rotavirus. Il professor O'Brien ha anche fatto parte dei Data Safety Monitoring Board (DSMB) per le sperimentazioni cliniche internazionali sui vaccini, inclusi il vaccino contro la malaria e l'influenza materna.

Oltre alla ricerca sui vaccini, il professor O'Brien ha una vasta esperienza nel collegare le prove scientifiche alla formulazione di politiche a livello nazionale e internazionale per supportare il processo decisionale sulle politiche sui vaccini a livello globale, regionale e nazionale. Ha contribuito alla formulazione della politica statunitense sui vaccini pneumococcici attraverso il Comitato consultivo sulle pratiche di immunizzazione (ACIP). Ha presentato e condotto lavori per SAGE in varie occasioni relative alle politiche sui vaccini contro lo pneumococco e ha guidato progetti in collaborazione con varie istituzioni internazionali come WHO, GAVI, CDC, MSF e la Fondazione Gates.

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Associazionismo professionale un'arma in più

opi-teramo-associazioniConsulta, unisciti ad un associazione infermieristica scientifica di riferimento.

Dalla rivista Rivista L'Infermiere N° 3 - 2019

L’ASSOCIAZIONISMO PROFESSIONALE: UNO STUDIO QUALITATIVO DESCRITTIVO SU INFERMIERI E OSTETRICHE ITALIANI

L’associazionismo professionale è una delle caratteristiche distintive di una professione. Le associazioni infermieristiche e ostetriche sono enti utili per aiutare a sviluppare cultura e visione della professione.
In un’epoca di cambiamenti, in cui le modalità associative si sono modificate e parte della vita di relazione si svolge con i social network, è importante esplorare il fenomeno dell’associazionismo e conoscere cosa pensano i professionisti e se e come partecipano alla vita associativa. L’obiettivo dello studio è descrivere come infermieri e ostetriche percepiscono l’associazionismo e le associazioni professionali e comprendere le motivazioni che spingono ad appartenere o meno ad una associazione professionale....

 

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Area disabili sensoriali

Per la prima volta in Italia è stata concepita e conclusa una iniziativa volta al recepimento della Legge Stanca del 9 gennaio 2004, n. 4 (G.U. n. 13 del 17 gennaio 2004) recante «Disposizioni per favorire l’accesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici». Il contenuto di questa pagina proviene dall'OPI Carbonia Iglesias, ringraziamo i colleghi.

 

Nei siti internet degli OPI Carbonia Iglesias, Bologna, Frosinone, Pavia, Pordenone, Pescara, Teramo, Ragusa, Foggia, Ancona, Rimini, Alessandria, Napoli, Sassari e Oristano, aderenti alla FNOPI Federazione Nazionale Ordini Professioni Infermieristiche, stiamo ufficialmente e definitivamente per inserire, dedicate ai disabili sensoriali e loro care giver che avessero necessità e/o interesse di approfondire sulla professione infermieristica:

 

  1. una sezione video nella LIS e contenente documenti accessibili agli ipoacusici e ai sordi
  2. una sezione audio-video contenente documenti accessibili agli ipovedenti – non vedenti

Nella vita professionale e nella rappresentanza istituzionale della FNOPI Opi provinciali ci sono momenti che suggellano un percorso, un impegno, un modo di vedere l’agire per nome e per conto di infermieri e assistiti.

Poter esporre questo progetto in dirittura d’arrivo complessivo e definitivo è uno di quei momenti perché non ci stiamo accingendo a pubblicizzare un video da parte di una infermiera sorda o da un infermiere interprete o un libro fine a se stesso o un audio realizzato da studenti infermieri, ma a condividere con i cittadini una lettura del mondo che circonda l’ambito nel quale gli infermieri dei nostri territori operano quotidianamente partendo dai bisogni dei più fragili, dei disabili, degli inabili, degli inascoltati, dei non percepiti.

 

 

Ci siamo impegnati e continueremo ad impegnarci per intercettare una necessità delle comunità dei ciechi e dei sordi: essere posti nelle medesime condizioni di chi vede e sente, nel nostro caso per mano degli infermieri ai quali si affidano nel contesto della responsabilità del governo dell’assistenza ospedaliera e territoriale, intimamente convinti che questo gesto di riguardo nei confronti dei nostri interlocutori abbia un valore aggiunto ed un peso specifico che l’infermieristica meritava di vedere inclusi e riconosciuti e annoverare tra le qualità che la contraddistinguono tra le professioni d’aiuto e sanitarie.

 

 

Quando si valuta una barriera da rimuovere per la fruizione di risposte assistenziali all’altezza delle aspettative e dei diritti dei cittadini, la professione infermieristica è e sarà sempre la prima a cercare soluzioni anche nelle difficoltà delle disabilità sensoriali e quindi nella sfera della comunicazione: questo era il nostro obiettivo e questo abbiamo portato a compimento testimoniando come si possano declinare a livello territoriale sollecitazioni a recepire leggi delle Stato, alla buona amministrazione e alla competente rappresentanza degli Ordini Professioni Infermieristiche provinciali che presiediamo unitamente al Consigli Direttivi.

 

In particolare:

 

  • il testo in Braille nasce, si sviluppa, si concretizza e si stampa in Sardegna (Sassari) con particolare riguardo e attenzione alla relazione d’aiuto;

  • I video in LIS sono realizzati da una infermiera sorda di Pavia, Lisanna Grosso, e da un infermiere di Napoli, Zena Vanacore, nato da genitori sordi ed esperto della comunicazione in LIS;

  • Gli audio sono realizzati dagli studenti delle III classi del CDL Infermieristica di Frosinone e Udine e Napoli e Sassari e Cagliari e da professionisti infermieri.

DOCUMENTI INFERMIERISTICI CONTENUTI NEL TESTO IN BRAILLE, NELL’AUDIO PER NON VEDENTI, NEI VIDEO NELLA LIS:

 

  • Profilo Professionale DM 739
  • Profilo Professionale dell’Infermiere Pediatrico
  • Codice Deontologico dell’Infermiere
  • Patto Cittadino Infermiere
  • Carta Europea dei Diritti dell’Ammalato
  • Codice di Comportamento dei Pubblici Dipendenti
  • Giuramento dell’Infermiere
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  • Legge 219/2017
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